111111

STEM hướng tới 35% tổng quy mô đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học

VOV.VN - Ngoài mục tiêu 100% cơ sở giáo dục đại học phải đạt chuẩn chất lượng quốc gia, một số trường đạt trình độ khu vực và quốc tế, Quy hoạch mạng lưới các trường ĐH đặt ra: các ngành khoa học công nghệ, kỹ thuật và toán học (STEM) được ưu tiên với mục tiêu chiếm 35% tổng quy mô đào tạo. 

Chính phủ ban hành Quyết định số 452 ngày 27/2/2025 về quy hoạch mạng lưới giáo dục đại học là một trong những sự kiện quan trọng trong bối cảnh Trung ương ban hành Kết luận 91 tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29, đặc biệt là Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Theo GS TS Phạm Hồng Quang, Ủy viên Hội đồng Giáo sư Nhà nước nhiệm kỳ 2024-2029 đồng thời là Chủ tịch Hội đồng Giáo sư ngành Khoa học Giáo dục; Chủ tịch Hội đồng ĐH Thái Nguyên, hiện tại chưa đến 28% sinh viên học khối STEM, nên việc tăng tỉ lệ này để đạt 35% quy mô đào tạo là thách thức và cũng là cơ hội để các cơ sở giáo dục đại học phát triển: "Nền tảng của kĩ sư công nghệ, kĩ thuật cao, chip bán dẫn và những hệ thống năng lực liên quan phải xuất phát từ nền tảng khoa học cơ bản, các môn Toán, Vật Lí, Hóa-Sinh làm nền tảng chính. Nhận thức của xã hội và trách nhiệm của ngành giáo dục (đặc biệt là giáo dục phổ thông) cần khẩn chương chuẩn bị trong 3-5 năm tới. Nếu không sẽ không kịp để đạt mục tiêu đào tạo 50.000 kĩ sư bán dẫn, 100 doanh nghiệp thiết kế và đạt doanh thu 25 tỉ USD/năm theo mục tiêu Chính phủ đã đặt ra. Do vậy, ngành học STEM phải được chú trọng, vừa có ý nghĩa trước mắt vừa có tầm quan trọng đặc biệt.

Không có nhân tài nếu không dựa trên nền tảng khoa học cơ bản, để phát triển bền vững đất nước, chiến lược này đã được quán triệt toàn diện trong Nghị quyết 57 của Bộ Chính trị. Các cơ sở giáo dục đại học, trong đó có 5 trường đại học công lập có năng lực, uy tín hàng đầu về đào tạo, nghiên cứu một số ngành, lĩnh vực kỹ thuật, công nghệ then chốt, mũi nhọn để trở thành các cơ sở giáo dục đại học trọng điểm quốc gia về kỹ thuật và công nghệ; đồng thời các đại học đa ngành cần tập trung mục tiêu đổi mới sáng tạo, có sức hút mạnh nguồn nhân lực chất lượng cao.

Mời quý độc giả theo dõi VOV.VN trên
Viết bình luận

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Tin liên quan

Vì sao chưa nhiều sinh viên mặn mà với các ngành STEM?
Vì sao chưa nhiều sinh viên mặn mà với các ngành STEM?

VOV.VN - Tỷ lệ sinh viên ở Việt Nam theo học STEM trong những năm vừa qua có tăng cả về quy mô tuyển sinh lẫn quy mô đào tạo, nhưng so với các nước phát triển và các nước có nền khoa học công nghệ hiện đại, thì con số này của Việt Nam vẫn còn khiêm tốn.

Vì sao chưa nhiều sinh viên mặn mà với các ngành STEM?

Vì sao chưa nhiều sinh viên mặn mà với các ngành STEM?

VOV.VN - Tỷ lệ sinh viên ở Việt Nam theo học STEM trong những năm vừa qua có tăng cả về quy mô tuyển sinh lẫn quy mô đào tạo, nhưng so với các nước phát triển và các nước có nền khoa học công nghệ hiện đại, thì con số này của Việt Nam vẫn còn khiêm tốn.

Khen thường “nóng” học sinh tiểu học đoạt giải vô địch quốc tế STEM Robotics
Khen thường “nóng” học sinh tiểu học đoạt giải vô địch quốc tế STEM Robotics

VOV.VN - Chiều 22/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Cần Thơ tổ chức khen thưởng các em học sinh và giáo viên đạt thành tích tại Cuộc thi Global Robotics Games 2023.

Khen thường “nóng” học sinh tiểu học đoạt giải vô địch quốc tế STEM Robotics

Khen thường “nóng” học sinh tiểu học đoạt giải vô địch quốc tế STEM Robotics

VOV.VN - Chiều 22/11, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT) TP. Cần Thơ tổ chức khen thưởng các em học sinh và giáo viên đạt thành tích tại Cuộc thi Global Robotics Games 2023.

Giáo dục STEM tạo ra sản phẩm ứng dụng sáng tạo thiết thực
Giáo dục STEM tạo ra sản phẩm ứng dụng sáng tạo thiết thực

VOV.VN - STEM là tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực Khoa học – Công nghệ - Kĩ thuật – Toán. Giáo dục STEM đã góp phần thay đổi tư duy của người dạy và người học. Từ đây, một “sân chơi” mới cho học sinh ra đời và ngày càng phát triển.

Giáo dục STEM tạo ra sản phẩm ứng dụng sáng tạo thiết thực

Giáo dục STEM tạo ra sản phẩm ứng dụng sáng tạo thiết thực

VOV.VN - STEM là tích hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực Khoa học – Công nghệ - Kĩ thuật – Toán. Giáo dục STEM đã góp phần thay đổi tư duy của người dạy và người học. Từ đây, một “sân chơi” mới cho học sinh ra đời và ngày càng phát triển.

90ph tv 90 tv mitom link bong da tv soi kèo hôm nay Đại lý bóng đá mitom keo ma cao