Những thủ khoa đạt điểm 10 tại Gia Lai và bí quyết thành công
VOV.VN - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 tại Gia Lai đã chính thức khép lại, để lại nhiều dấu ấn. Hơn 300 điểm 10 đạt được ở các môn thi cho thấy rõ sự nỗ lực không ngừng của các em học sinh và công tác bồi dưỡng chu đáo, hiệu quả từ phía các nhà trường.
Tại Trường THPT Chuyên Hùng Vương, kỳ thi năm nay tiếp tục ghi nhận những kết quả đáng tự hào. Bà Lê Thị Thu - Hiệu trưởng nhà trường, cho biết năm học 2024 - 2025, toàn trường có 453 học sinh dự thi và đều đỗ tốt nghiệp 100%.
Trong đó, có 20 em đạt điểm 10 và hơn 1/3 học sinh có tổng điểm từ 25 trở lên. Để đạt được những thành tích này, nhà trường đã lên kế hoạch ôn tập từ đầu năm học và điều chỉnh phương pháp giảng dạy để phù hợp với định hướng chương trình giáo dục phổ thông mới.

"Chúng tôi có sự phân công kế hoạch dạy, bồi dưỡng các em để đáp ứng được kỳ thi tốt nghiệp. Không thể nghĩ là học sinh trường chuyên thì chỉ theo môn chuyên, mà phải có kế hoạch phù hợp để các em đáp ứng được yêu cầu của kỳ thi. 2 môn Toán và Ngữ văn là môn bắt buộc, cùng môn chuyên và môn lựa chọn của các em, để các em đạt kết quả tốt nhất trong kỳ thi tốt nghiệp", bà Thu cho biết.
Một trong những học sinh đạt kết quả cao tại kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay là em Bùi Thanh Lâm - học sinh Trường THPT Chuyên Hùng Vương, cư trú tại phường Diên Hồng, tỉnh Gia Lai. Lâm là một trong số ít thí sinh trên địa bàn tỉnh đạt điểm tuyệt đối 10 môn Tiếng Anh.
Chia sẻ về thành tích này, Lâm bày tỏ sự hạnh phúc và bất ngờ. Về kinh nghiệm học tập, Lâm nhấn mạnh tầm quan trọng của việc nắm vững kiến thức ngữ pháp và từ vựng qua nhiều năm. Đặc biệt, em còn chủ động kết hợp các phương pháp học sáng tạo, như theo dõi các kênh YouTube bằng tiếng Anh chuyên về khoa học để cải thiện kỹ năng nghe và làm giàu vốn từ vựng.
Qua điện thoại, Lâm chia sẻ: "Đề phân hoá học sinh rất rõ, vì câu dễ thì rất dễ, mà khó thì khó hẳn luôn. Em nghĩ muốn được điểm 10 thì cần có gốc từ hồi còn nhỏ tới giờ, từ vựng vừng; nếu biết ngữ pháp và nắm tổng quát thì sẽ làm được vài phần. Em có hay theo dõi thêm các kênh YouTube có nhiều từ vựng, nói dễ nghe như Bsport, hay Mini Earth và nhiều kênh khác nữa."

Xuôi về vùng biển Quy Nhơn, em Bành Gia Huân, học sinh Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn, là một trong những thí sinh nổi bật nhất với hai điểm 10 tuyệt đối ở môn Tiếng Anh và Vật lý. Thành tích này không chỉ là niềm tự hào của cá nhân em mà còn là niềm vui chung của nhà trường và gia đình.
Để đạt được "cú đúp" điểm 10, Huân đã có một quá trình ôn luyện bài bản và phương pháp học tập khoa học. Đối với môn Vật lý, niềm đam mê khoa học đã giúp Huân tiếp cận môn học này một cách chủ động. Em thường xuyên giải các bài tập khó, tìm hiểu sâu các vấn đề lý thuyết và thực hành giải đề thi thử để củng cố kiến thức và làm quen với áp lực phòng thi.
Với môn Tiếng Anh, tuy có chút bất ngờ về điểm số đạt được nhưng em vẫn tự tin đạt kết quả tốt vì đây là môn sở trường của Huân: "Em cũng hơi bất ngờ vì môn Tiếng Anh đã thu hết đề và giấy nháp nên em không chấm được. Trên trường em học lớp chuyên Anh với lại cũng nằm trong đội tuyển đi thi học sinh giỏi quốc gia nên được nhà trường bồi dưỡng nhiều. Còn ở nhà thì em thường coi những video bằng Tiếng Anh để giải trí và học hỏi nhiều điều".

Bà Nguyễn Thí Bé, phụ huynh em Bành Gia Huân, không giấu được niềm vui và sự tự hào. Bà Bé chia sẻ, gia đình luôn là nguồn động viên lớn, tạo điều kiện tốt nhất để Huân tập trung vào việc học. Với nền tảng vững chắc và định hướng rõ ràng, Huân đang rất sẵn sàng cho hành trình chinh phục giảng đường đại học và theo đuổi ước mơ của mình.
"Nguyện vọng của cháu là đỗ Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Khoa Khoa học Công Nghệ nên gia đình luôn động viên, ngành đó học thì cơ bản vất vả nên học phải thật sự cố gắng để theo kịp kiến thức", bà Nguyễn Thí Bé chia sẻ.
Theo thống kê từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Gia Lai, toàn tỉnh có 327 thí sinh đạt điểm 10 tại kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Thí sinh đạt điểm 10 chủ yếu ở các môn thuộc tổ hợp Khoa học xã hội và Khoa học tự nhiên. Điều này cho thấy sự đồng đều trong chất lượng giáo dục và khả năng của học sinh trên địa bàn tỉnh.