Thủ tướng: Cần dạy cho học sinh biết yêu lịch sử, bảo vệ đất nước
VOV.VN - Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc: Cần dạy cho học sinh biết yêu lịch sử, truyền thống dựng nước và bảo vệ đất nước của cha ông, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào.
Chúng ta chưa coi trọng đúng mức đến giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống cho học sinh. Nhiều vụ bạo lực học đường gây bức xúc xã hội; còn nhiều tội phạm vị thành niên...
Ở cấp học phổ thông, nhiều nội dung học không có giá trị thực tiễn cho cuộc sống sau này của đa số học sinh, trong khi đó kiến thức toàn diện về văn, thể, mỹ còn rất thiếu.
Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc phát biểu tại Hội nghị |
Đó là đánh giá của Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc về hệ thống giáo dục phổ thông tại Hội nghị tổng kết năm học 2015-2016 và triển khai nhiệm vụ năm 2016-2017 do Bộ GD-ĐT Hà Nội diễn ra sáng 5/8 ở Hà Nội.
Theo Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc, giáo dục phổ thông là nền tảng của giáo dục nói chung, là cấp học hình thành nhân cách công dân Việt Nam trong giai đoạn công nghiệp hóa, hiện đại hóa và hội nhập quốc tế.
Vì vậy, chương trình học ở các trường cần đảm bảo vừa hình thành nhân cách, văn hóa của một công dân trẻ, vừa bảo đảm tính hiện đại, hội nhập; phải giảm tải nhanh cho học sinh, không quá nặng về khối lượng, không quá thiên về kiến thực chuyên môn mà cần phát triển một cách toàn diện Văn – Thể - Mỹ.
“Tiên học lễ, hậu học văn. Cần dạy cho học sinh biết yêu lịch sử, truyền thống dựng nước và bảo vệ đất nước của cha ông, yêu Tổ quốc, yêu đồng bào. Biết kính trên, nhường dưới, tôn trọng người già, biết sống có trách nhiệm trong tập thể, trong xã hội”- Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nhấn mạnh.
Các trường học cần chú ý đến giáo dục thể chất để tạo một thế hệ thanh niên khỏe mạnh toàn diện. Dạy cho học sinh cái đẹp của quê hương, đất nước, về mỹ thuật, nghệ thuật. Phải làm sao để các em biết kính trên nhường dưới; sống trong tập thể và có trách nhiệm; yêu nước, yêu lịch sử, truyền thống dân tộc.
Bên cạnh việc nâng cao chất lượng giáo dục nhân cách, lối sống cho học sinh, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc đề nghị các địa phương phải quan tâm đến xây dựng cơ sở vật chất ở vùng sâu, vùng xa; không để trẻ em học trong các phòng học tạm bợ (mùa đông gió rét), hoặc nhà vệ sinh mà không bảo đảm vệ sinh, thậm chí là không có… Bên cạnh đó, việc xây dựng nhà trẻ ở các khu công nghiệp đã được nêu ra từ lâu nhưng triển khai còn rất chậm./.